W – Z

Weick, K. et.al (1996). Organizational Learning: Affirming an Oxymoron.  in  “Handbook of Organization Studies”, Sage Publications London, (19 pages)

Weiss, L. G. et al. (2009)WAIS-IV Clinical Use and Interpretation. Kap. 1 & 3. Academic Press.

Wetherell, M. (ed.) (1996): Identities, Groups, and Social IssuesSage Publications

White, M. (2000). Re-engaging with history: The absent but implicit. In M. White, Reflections on Narrative Practice. Essays & Interviews (pp. 35-58). Adelaide: Dulwich Centre Publications. (24 sider)

Wigmore, D., & Getchow, K. (1995) “Physiology of stress”. (Masters level student course summary materials -1995 (p. 1-18, 32-41). Udgangspunkt i: R.A. Karasek and T. Theorell [K&T] ,Healthy Work, Basic Books, 1990, p. 83-109.

Woolfe, R., Strawbridge, S., Douglas, B. & Dryden, W. (2009)Handbook of Counselling Psychology, 3.ed. London: SAGE.  Del I, II og IV. Kapitel 1-9, 14-19

Young, L. & Koenigs, M. (2007). Investigating emotion in moral cognition: a review of evidence from functional neuroimaging and neuropsychology. British Medical Bulletin, 84, 69-79.

Zeuthen, K., Pedersen, S.H. & Gammelgaard, J. (2008)Tilknytning og udviklingens drivkraft. En kritisk diskussion af empirisk spædbørnsforskningPsyke & Logos, 29, 431-451.

A – C    D – F    G – I    J – L    M – O    P – R    S – V    W – Z    Æ – Å

Alle noter A – Å

Skriv et svar

Udfyld dine oplysninger nedenfor eller klik på et ikon for at logge ind:

WordPress.com Logo

Du kommenterer med din WordPress.com konto. Log Out / Skift )

Twitter picture

Du kommenterer med din Twitter konto. Log Out / Skift )

Facebook photo

Du kommenterer med din Facebook konto. Log Out / Skift )

Google+ photo

Du kommenterer med din Google+ konto. Log Out / Skift )

Connecting to %s